音乐表演(一年制)
一、专业名称及代码
专业名称:音乐表演
专业代码:780201
初中毕业生或具有同等学力
本专业坚持立德树人,面向文化艺术行业企事业单位(演艺团体),培养从事声乐表演、器乐表演、音乐培训等方面工作,培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能型人。
表1.职业面向
序号 | 对应职业(岗位) | 需获何职业资格证书 | 专业(技能)方向 |
1 | 声乐演唱 | 歌唱演员 | 声乐表演 |
2 | 器乐演奏 | 民族乐器演奏员
外国乐器演奏员 |
器乐表演 |
3 | 音乐培训机构 | 歌唱演员
外国、民族乐器演奏员 |
声乐演唱
器乐演奏 |
五、培养目标与培养规格
本专业坚持立德树人,面向文化艺术行业企事业单位(演艺团体),培养从事声乐表演、器乐表演等工作,具有德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能型人才。
职业素养:
1.养成善于观察、勤于思考、乐于探索的思维方式和终身学习的能力;
2.树立正确的文艺观和审美观,具备较好的人文素养,自觉坚持为人民服务,为社会主义服务;
3.培养学生与他人团结协作的精神,培养学生择业、从业的基本能力;
4.弘扬与践行敬业、精益、专注、创新的工匠精神;
5.热爱生活,热爱自然,热爱音乐事业,树立与社会需求相适应的职业理想;
6.掌握必需的现代信息技术,具备一定的就业和创业能力;
7.良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企事业单位规章制度;
专业知识:
1.掌握音乐艺术的基本特点和基础理论知识;
2.掌握基本的五线谱(或简谱)视谱、唱谱及听音记谱;
3.掌握声乐表演的基础理论知识;
4.掌握器乐表演的基础理论知识;
5.了解声乐、器乐作品音乐表现力的重要性;
6.掌握合唱、合奏表演的基本原理与思路;
7.掌握舞台演出的常规事项。
专业技能:
1.掌握所学唱法(民族、美声、通俗等)演唱的基本技能;
2.掌握所学乐器(中国或外国乐器)演奏的基本技能;
3.能够将理论知识与实践演唱、演奏相结合的应用能力;
4.具备基本的合唱、合奏能力;
5.具有初步的音乐(声乐、器乐)辅导、合唱合奏排练指挥等社会文化艺术指导能力;
6.具备一定的舞台演出实践能力。
在专业建设委员会的指导下,优化专业建设团队,深入学习贯彻《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》(国办发[2017]95号)《国家职业教育改革实施方案》(国办发[2019]4号)《教育部关于职业院校专业人才培养方案制定与实施工作的指导意见》(教职成[2019]13号)文件精神,紧密结合当地经济结构调整和产业的转型发展,深入分析企业对人才的需求,组织的深入行业、企业调研活动,形成有指导专业建设作用的调研报告,经聘请专家科学论证,依据本专业毕业生的就业去向和岗位职业能力,以工作过程为导向构建本专业的课程体系,大体分专业再造,课程再造两个阶段,在行业企业的广泛参与下,开发本专业以岗位目标任务为引领、能力为本位、项目为载体的课程,形成科学的对接行业企业人才需求的课程体系。
(三)课程体系构成
在行业企业调研的基础上,经过企业专家的反复论证,在专业建设委员会的指导下,对专业进行再造,提出了音乐表演专业课程体系方案,方案紧紧围绕着对应职业岗位的知识、职业能力和职业素质的要求,依据工作过程导向理念构建了以能力为核心的课程体系。
本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。
公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、艺术、历史以及其他自然科学和人文科学类基础课。
专业技能课包括专业核心课和专业方向课,实习实训是专业技能课教学的重要内容,含校内外实训、顶岗实习等多种形式。
版权所有:郑州鹤立中等专业学校 备案号:豫ICP备20202020号 技术支持:鼎晟教育联盟
学校地址:郑州市中原区郑上路81号 监督电话:15517592576 联系人:招生办 邮编:450006 招生热线:0371-61650265
乘车指导:郑上1路到校门口下车 官方报名网址:http://www.dsjylmw.com/tjbm.aspx